TUISYEN

Pandangan rakan sekerja mengatakan bahawa tuisyen tidak diperlukan kerana anaknya tidak pernah menghadiri kelas tuisyen dan mendapat keputusan yang baik dalam peperiksaan adalah tidak logik dan tidak rasional.
Hujah beliau ialah jika anaknya boleh mendapat keputusan yang baik dalam peperiksaan tanpa menghadiri kelas tuisyen, maka orang lain juga tidak perlu menghadiri kelas tuisyen. Premisnya ialah keputusan peperiksaan menjadi tidak baik kerana menghadiri kelas tuisyen.
Adalah jelas bahawa hujah beliau adalah suatu falasi yang merujuk kepada sebab yang salah. Beliau cuba menerangkan suatu keadaan iaitu tidak perlu menghadiri kelas tuisyen dengan memperlihatkan suatu keadaan yang berlaku sebelumnya iaitu anaknya mendapat keputusan baik tanpa perlu menghadiri kelas tuisyen.
Sebenarnya tiada pertalian yang sebenar antara dua keadaan atau situasi tersebut. Keputusan cemerlang anaknya dalam peperiksaan boleh disebabkan faktor-faktor seperti baka atau genetik, keadaan persekitaran di sekolah dan di rumah, pengaruh rakan sebaya, kemudahan belajar yang selesa, galakan dan sokongan moral ibubapa, pemakanan dan lain-lain lagi. Sebaliknya anaknya berkemungkinan mendapat keputusan yang jauh lebih cemerlang sekiranya menghadiri kelas tuisyen.
Jadi tidak ada pertalian antara keputusan peperiksaan anaknya dengan kelas tuisyen kerana seseorang mungkin tidak menghadiri kelas tuisyen dan keputusan peperikssannya tetap tidak baik kerana factor-faktor lain.
Justru, jika seseorang itu yakin bahawa tuisyen boleh membimbing dan membantunya meningkatkan prestasi dengan lebih berkesan, maka tidak ada sebab mengapa tidak perlu menghadiri kelas tuisyen. .